Profiel van de school
De identiteit
De St. Nicolaasschool is een bijzondere school, waar onderwijs gegeven wordt vanuit de katholieke traditie en het
christelijk geloof. Belangrijke uitgangspunten daarin zijn:
- Alle mensen zijn gelijk in al hun verschillen
- Zorg hebben voor elkaar en voor de wereld om je heen
- Geloof hebben in de toekomst.
Er wordt van niet-katholieke leerlingen en hun ouders verwacht dat zij de identiteit van de school respecteren. Onze school heeft regelmatig contact met de Sint Nicolaasparochie in Haren, die vlakbij de school haar kerkgebouw heeft.
Missie: "Kwaliteit voor en door kinderen"
Bij de St. Nicolaasschool staan respect voor elkaar en vertrouwen in elkaar en in de toekomst hoog in het vaandel.
We zijn een effectieve school: Kenmerken daarvan zijn:
- sterk onderwijskundig leiderschap
- accent op de verwerving van basisvaardigheden
- een ordelijk en veilig klimaat
- hoge verwachtingen van de prestaties van de leerlingen
- frequente evaluatie van de vorderingen van de leerlingen
We houden van structuur, rust en regelmaat. Hoog goed is om kinderen te laten ervaren dat ze erbij horen: “Wij van de St. Nicolaasschool”. We hebben hoge verwachtingen van onze kinderen, maar erkennen de verschillen. Zorg naar alle kanten wordt geboden. We vinden actief burgerschap belangrijk en proberen daar in de lessen meer aandacht aan te besteden. W willen onze kinderen in aanraking laten komen met een rijk, breed aanbod op kunstzinnig en cultureel gebied. ICT heeft een belangrijke plaats binnen de school. Omgaan met computers is een van de basisvaardigheden.
Willen we onze uitgangspunten vast blijven houden, dan heeft dat gevolgen voor het handelen van de
leerkrachten, het bestuur, de medezeggenschapsraad, het besteden van de gelden en de omvang van de
school.
Aandacht voor normen en waarden
We willen onze leerlingen leren om zich verantwoordelijk te voelen voor de mensen en de wereld om hen
heen en te kijken zonder vooroordelen. We willen dat onze leerlingen leren participeren in onze
maatschappij met al z’n verscheidenheid.
Onze school vormt een dagelijkse oefenplaats voor de waarden die wij in ons onderwijs centraal stellen.